Zacznę od pytania zagadki: Dobry lektor angielskiego dla dzieci i młodzieży, to ktoś kto…?
Zaciekawia uczniów sobą i materiałami, które przygotowuje.
Paulino, sama jesteś lektorką od kilku lat. Jak z perspektywy tych lat zmieniały się Twoje sposoby nauczania?
Praca w zespole Early Stage zobowiązuje i motywuje do przygotowywania coraz to nowych i lepszych lekcji. Każdy, kto był kiedyś w naszym pokoju nauczycielskim wie, że to jak wejście do fabryki pomysłów – wszędzie leżą kolorowe kartki, brystole, plastelina, piłki, wata, łapki na muchy i wiele innych zaskakujących rzeczy. Non stop słychać wymieniane pomysły na lekcje i odgłos nożyczek wycinających dziwne kształty. Po tych kilku latach pracy, zaczęłam inaczej patrzeć na świat – jak widzę dużą kostkę myślę „pogramy w klasy ćwicząc past simple”, jak widzę pusty słoik myślę „wrzucę tam słówka i będziemy losować i pogramy w kalambury”. Kreowanie nowych pomysłów nie jest już obciążeniem tylko nawykiem, a improwizacja i organizacja wchodzi w krew 🙂
Ale do obowiązków lektorki doszły Ci nowe, prawda? Opowiedz w kilku zdaniach, jak Ty zaczęłaś swoją przygodę z Early Stage?
Moja młodsza siostra uczyła się w Early Stage i w 2013 roku postanowiłam zostawić swoje CV w filii niedaleko mojego mieszkania właśnie na Białołęce. Już podczas pierwszej rozmowy poczułam, że to miejsce dla mnie. Wszyscy byli uśmiechnięci, energiczni, otwarci, a do tego profesjonalni i świetnie zorganizowani. Mimo 8 grup i wielu dodatkowych obowiązków w domu, w miarę gładko przebrnęłam przez pierwszy rok. Nowi lektorzy dostają mnóstwo pomocy, od dyrektorów filii, metodyków, ale przede wszystkim od innych lektorów, którzy dzielą się swoimi doświadczeniami i materiałami. W moim drugim roku pracy oprócz bycia lektorem, byłam również liderem. Wiązało się to z dodatkowymi obowiązkami, takimi jak rozliczenia lektorskie, układanie planu czy nadzorowanie prac plastycznych w szkołach, w których uczyliśmy, ale i z dodatkowym wynagrodzeniem. W kolejnym roku zostałam wicedyrektorem, więc miałam okazję poznać życie szkoły od innej strony – organizacja roku szkolnego, kontakty ze szkołami, ale przede wszystkim z rodzicami.
A może Ty także chciałabyś złożyć swoje CV? Wybierz idealną lokalizację i aplikuj!
Właśnie o ten rozwój chciałabym zapytać. Lektor to praca dla kogoś, kto lubi się uczyć, rozwijać, ale też potrafi otworzyć się na nowe wyzwania i potrzeby. W Szkole, w której uczysz to ważny element – rozwój zawodowy każdego z lektorów. Opowiedz proszę o programie, metodach. No i dlaczego to takie ważne?
Jedną z moich ulubionych rzeczy w Early Stage jest program Talent Booster. To spotkania lektorów z dyrektorem lub metodykiem, podczas których rozmawiamy o tym, co nam się udało w danym semestrze i nad czym chcielibyśmy popracować. Podczas tych rozmów rodzi się wiele wspaniałych pomysłów. Pozwalają one również przyjrzeć się temu co zrobiliśmy, docenić kogoś lub samych siebie i zbudować plan na nadchodzące miesiące.
Dużo się u Was w szkole dzieje, prawda? A to webinary, a to spotkania, to kolejne płyty, a nawet koncerty!
To prawda! Nigdy nie jest nudno, a każdy miesiąc przynosi coś nowego. Tak jak wspomniałaś, mamy wiele webinarów i szkoleń, nagrywamy z dziećmi płyty, bierzemy udział w projektach międzynarodowych, jeździmy na obozy i zimowiska… urozmaiceniom nie ma końca.
Jesteś podwójną mamą. Twoja druga córeczka jest malutka, ale już przygotowujesz się do powrotu do pracy, prawda? Czy bycie mamą pomaga Ci w pracy?
Bycie mamą pomaga w nabraniu dystansu do rzeczy, na które nie mamy wpływu 🙂 Pomaga również lepiej wczuwać się w emocje i potrzeby dzieci. Myślę, że skoro stajemy się innymi ludźmi kiedy zostajemy rodzicami, to przenosi się to także na bycie lektorem. No i przede wszystkim, jak każda mama, jestem o wiele lepiej zorganizowana, niż kilka lat temu, a moja doba ma na pewno więcej niż 24 godziny! Ale działa to też w drugą stronę! Bycie lektorem w naszej szkole pomaga mi być lepszą mamą. Dzięki cyklicznym szkoleniom z psychologami, dowiaduję się coraz więcej o tym, co może czuć mały człowiek oraz dostaję mnóstwo pomysłów, jak radzić sobie w trudnych sytuacjach. Używam tej wiedzy zarówno w klasie, jak i w domu.
Wiem, że w Early Stage pracuje sporo mam (oczywiście nie tylko). Co takiego przyciąga mamy?
Mimo że mamy coraz więcej mężczyzn wśród lektorów, nadal większość z nas jest kobietami. Każda wie, z czym na co dzień zmierza się mama w pracy i to wsparcie jest nieocenione.
A które elementy pracy lektora są najbardziej wymagające? Jak TY sobie z takimi radzisz?
Najbardziej wymagające dla mnie jest wszystko to, co dzieje się poza lekcją. Czyli przygotowywanie materiałów, pisanie raportów czy sprawdzanie długich wypracowań lub egzaminów. Jest to czasochłonne i trzeba się do tego samemu zmotywować. Na lekcji często motywują uczniowie i ich energia i zaangażowanie. Na pewno pomaga wsparcie innych lektorów, którzy zawsze są chętni do dzielenia się swoimi pomysłami i materiałami. No i trzeba też wspomnieć o pokoju lektorskim, gdzie jest przestrzeń na marudzenie i ładowanie baterii 🙂
Czy można u Was pracować w mniejszym wymiarze godzin niż standardowe osiem?
Absolutnie tak! Lektor ma zupełną dowolność, jeśli chodzi o liczbę grup, które chce prowadzić.
Intensywnie szukacie lektorów do pracy, praktycznie w całej Polsce. Gdybyś mogła podać 4 powody, dla których warto pomyśleć o pracy z Early, to co to będzie?
Dobre stawki lektorskie, dostępność materiałów – to coś co bardzo ułatwia pracę na co dzień i co wyróżni Early Stage od wielu szkół, które znam. Wszystkie testy, powtórki i zabawy są w bazie, więc wystarczy tylko wydrukować. Dodatkowo każdy lektor ma dostęp do brystoli, plasteliny, kredek, flamastrów i wszystkiego innego, co może być potrzebne do przygotowania fajnej lekcji! Bardzo przejrzysta ścieżka kariery – dzięki programowi Talent Booster, każdy wie, jaką drogę ma do pokonania i co na końcu tej drogi jest. Mnóstwo dostępnych szkoleń i webinariów! To coś co sprawia, że rozwojowi nie ma końca!
Czyli jest szansa, że jeśli Czytelniczka mamopracuj.pl zaaplikuje, to możecie pracować razem, a przynajmniej spotkać się przy okazji szkoleń?
Oczywiście! Na szkoleniach spotykamy się z lektorami z całej Polski. Jeśli któraś z czytelniczek ma ochotę spróbować swoich sił jako lektorka to zapraszamy do aplikowania – jeszcze wiele filii prowadzi rekrutacje na nowy rok szkolny.
Czekamy na takie historie i chętnie je opiszemy! Dziękuję Ci za rozmowę!
Paulina Raszko – wicedyrektor filii Early Stage Warszawa Białołęka II, lektorka i podwójna mama.
Sprawdź od razu gdzie możesz zacząć pracę już od września >>>
A jeśli chcesz poznać współzałożycielkę szkoły Early Stage, przeczytaj wywiad z Tonią Bochińską >>>
Zdjęcia: własność Early Stage
